Что такое интернет-мем?

Интернет-мем представляет собой уникальный недавно возникший феномен компьютерной коммуникации. Несмотря на свою недолгую историю, интернет-мем стал массовым и высокопопулярным явлением в интернет-коммуникации. На сегодняшний день в интернет-среде наблюдается «бум» интернет-мемов, возникла определенная мода на распространение, создание, тиражирование интернет-мемов среди интернет-пользователей.

Интернет-мем представляет собой целостную и завершенную единицу интернет-коммуникации, имеющую стандартизированную форму, а именно текст и картинку в квадратной рамке, обладающую полностью или выборочно такими признаками, как вирусность, реплицируемость, эмоциональность, cерийность, мимикрия, минимализм формы, полимодальность, актуальность, юмористическая направленность, медийность, фантазийный характер. Именно поэтому библиотекари должны знать язык мемов, разъяснять их двойственность. Предлагаю познакомиться с математилом в статье и узнать "Что такое интернет-мемы?"

Винтажная деревня «Книжный Дом».

Этот забавный проект я давно увидела в зарубежных коллег. Знакомьтесь - винтажная деревня «Книжный Дом».

Каждый дом сделан из четырех старых книг: две по бокам, одна для двери, другая для крыши. Очень хорошо подойдут для постройки домов старые книги с пожелтевшими страницами и тканевыми обложками. Крыши у домиков можно подпереть тонкой деревянной палочкой.

Фасады домиков украсить картинками с винтажных рождественских открыток, либо скопированными из Интернета. Картинки можно посыпать блестками.

Добавить несколько картонных домиков, елочек, снежинок, игрушек. Повесить гирлянду. И ваша сказочный деревня готова.

Пушкинский день в библиотеке.

6 июня – это Пушкинский день. И это не просто знаменательная дата для русской культуры. Это праздник общемирового масштаба.

В Пушкинский день проходит множество различных мероприятий по всей стране. Это различные выставки, концерты, творческие вечера, конкурсы, лекции и просто чтение его стихов. 

И я решила тоже внести свою лепту. Размещаю в помощь библиотечным работникам, педагогам Сценарии мероприятий к Пушкинскому дню. Опять покопалась в старых журналах. Но, я думаю, что можно взять в работу.

И еще я придумала Библиотечную коробочку к Пушкинскому дню, которая может украсить выставку в библиотеке.

Как сделать такую коробочку я писала в статье Библиотчечная коробочка pop up к Пушкинскому дню.

Библиотчечная коробочка pop up к Пушкинскому дню.

Я хочу познакомить вас с моим нововведением в библиотечной работе - это БИБЛИОТЕЧНАЯ КОРОБОЧКА в стиле POP UP или Library box pop up.

Я взяла за основу открытку-коробочку, а наполняю ее литературно-направленным материалом, который разрабатываю сама. 

Вот такую коробочку я смастерила на тему «Сказка о царе Салтане». Могу поделиться своим шаблоном в электронном виде.  Чтобы получить материал в электронном виде:

- СТАНЬ МОИМ ПОДПИСЧИКОМ,

- НАПИШИ МНЕ ПИСЬМО на электронный адрес zzabavaz@mail.ru с темой «Сказка», в ответ на которое я вышлю материал в электронном виде. 

Как собрать такую коробочку я рассказываю в разделе фото на Одноклассниках в моем аккаунте – фотоальбом «Библиотечная коробочка – Сказка о царе Салтане», а ссылку на мастер класс, где показан принцип создания коробочки можно найти в статье «Библиотечная коробочка pop up!»

 

Год театра в библиотеке.

Год театра – это очень важное событие для культурной жизни страны, для формирования общественного сознания. Одной из основных задач проведения года театра видится возможность сделать театр частью жизни каждого из нас.

Театр выполняет в стране очень важную роль – он формирует взгляды на жизнь, помогает принять то или иное решение, предоставляет возможность восполнить потребность в прекрасном. Немаловажна и воспитательная функция театра.

В библиотеках тоже проходят мероприятия к "Году театра".

Я нашла в старом журнале сценарий игры-путешествия в мир театра "И, взвившись, занавес шумит". Может кому-то пригодится в работе. Разместила его в виде фото.

Для дошкольников и читателей младшего школьного возраста можно использовать с своей работе лэпбук о театре. С ним можно познакомиться на моей страничке в Одноклассниках и Вконтакте.

Библиотечная коробочка "К.Чуковский"!

Как-то я рассказала в статье «Библиотечная коробочка pop up!», как можно использовать коробочку-открытку в библиотечном деле. Вот такую коробочку я смастерила сама на тему «Корней Чуковский». Могу поделиться своим шаблоном в электронном виде.  Чтобы получить материал в электронном виде:

- СТАНЬ МОИМ ПОДПИСЧИКОМ, 

- НАПИШИ МНЕ ПИСЬМО на электронный адрес zzabavaz@mail.ru с темой «коробочка», в ответ на которое я вышлю материал в электронном виде.  

Как собрать такую коробочку я рассказываю в разделе фото на Одноклассниках в моем аккаунте – фотоальбом «Библиотечная коробочка – Чуковский», а ссылку на мастер класс, где показан принцип создания коробочки можно найти в статье «Библиотечная коробочка pop up!»

Шорт-лист в библиотечной работе.

Прочитала статью «Шорт-лист современной детской литературы», в которой рассмотрена проектно-исследовательская деятельность учащихся шестых-седьмых классов по составлению электронного сборника отзывов школьников о любимых произведениях современной литературы. Сборник создается средствами текстового процессора Microsoft Word: каждый ученик пишет отзыв по определенной схеме, а затем все отзывы объединяются в сборник. Для каждого отзыва возможен легкий переход со страницы содержания благодаря гиперссылкам.

Такой шорт-лист можно составлять в любой библиотеке (школьной, городской). Очень интересный опыт. Я думаю, что он пригодится в работе. А что должно получиться можно посмотреть здесь.

Лэпбук – инновационная технология в продвижении книги и чтения.

В рамках организации интересного и полезного досуга детей в библиотеках осваивают новую технологию – изготовление лэпбуков, которая способствует продвижению и популяризации книги.

Лэпбук  (lapbook)  – в дословном переводе с английского значит наколенная книга. Впервые создавать лэпбуки начали американцы. Лэпбук – это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Лэпбук обычно делают на листах формата А3, которые складываются определенным образом в формат А4. Формы представления информации могут быть любые: тексты, рисунки, картинки или фотографии, игры. Все, что придумали, размещается на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах, конвертиках разных форм, карточках и т.д. Они, с одной стороны, призваны привлечь интерес ребенка, а с другой стороны, прекрасный способ подать информацию в компактной форме.

 

Лэпбук давно и активно используют за рубежом, в последнее время создание лэпбуков нашло широкий отклик в России. Использование лэпбуков – это один из способов продвижения детского чтения. Лэпбуки помогают быстро и эффективно усвоить текст произведения и закрепить его в занимательно-игровой форме. 

Лэпбуки можно придумать и собрать самим, но можно к этому привлечь и детей, используя технологии лэпбукинга в работе библиотеки, как совместного творческого продукта исследовательской и проектной деятельности детей и библиотеки.

Лэпбук – это не просто метод, помогающий закрепить и отработать полученные знания, это полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты, это исследование, которые однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь, ведь если посеять в ребенке зерно открытия и исследования, оно будет расти и увеличиваться. Задача библиотекаря лишь придавать детям уверенности в своих силах и правильно мотивировать на открытие новых горизонтов.

 

Помимо образовательных плюсов, лэпбук может восприниматься детьми как «сокровище», к которому интересно возвращаться, перелистывать и пересматривать информацию, вспоминая ее и аккумулируя в своей памяти.

Как показала первая практика, материал, представленный в виде лэпбука, оказывается интересен не только юным читателям, но вызывает интерес и у взрослого контингента библиотеки, интересующимся данной тематикой.

Можно сказать, что лэпбук – это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие у детей творческого потенциала, который учит мыслить и действовать креативно в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения, необходимые для преодоления трудностей и решения поставленной проблемы, т.к. чтобы сделать лэпбук, надо собрать немало материала, проанализировать его, правильно скомпоновать. Это тематическое пособие должно иметь яркое оформление и четкую структуру.

Лэпбук – это новые технологии – это требование нового времени.

Николаю Носову 110 лет!

Иногда кажется, что у известных людей в их жизни все было гладко и понятно. Сразу же стали писать, нашли свое призвание, получили известность. Но это не так. Все в жизни Николая Носова складывалось таким образом, что он должен был заниматься техникой, но … он стал любимейшим детским писателем многих поколений.

Что ни говорите, а Носов – самая подходящая фамилия для писателя, тем более – для детского писателя, и уж тем более – для веселого детского писателя. Только послушайте: Н о с о в – просто, легко и немного забавно. Хорошо, в общем, и запоминающе.

Николай Носов – один из самых известных детских писателей, рассказы его читали в детстве наши мамы и папы, бабушки и дедушки. В этом году 23 ноября Носову исполняется 110 лет со дня рождения. Он родился в семье актера. После окончания школы он учился в Москве, в институте кинематографии. Он работал режиссером, поставил немало мультипликационных фильмов. О том, чтобы стать писателем он не думал. Подрастал его сын и просил все новых и новых сказок. И вот Носов стал сочинять для него забавные рассказы, которые мы так полюбили.

За сказку-трилогию про Незнайку Н.Н.Носов был награжден Государственной премией РСФСР. Все истории, происходящие в этих трех книгах, объединены одним героем – Незнайкой.

Замысел романа-сказки возник у писателя после знакомства с популярными в начале XX века книгами А. Хвольсон «Царство малюток. Приключение Мурзилки и лесных человечков». Воплощение замысла оказалось необычным и веселым. В отличие от гномов из старинных сказок, малыши и малышки – современный образованный народ и они поразительно похожи на своих читателей.

Веселые рассказы вызывают у нас улыбку и смех. А смех – дело серьезное. Важно научиться видеть по настоящему смешное в жизни, понимать шутки окружающих людей, уметь рассказать самому о каком – либо забавном случае. Научиться сопереживать героям и событиям произведений.

Герои Николая Носова в основном  мальчики – не просто мальчики, а маленькие граждане своей страны. Его мальчишки принципиальны, изобретательны, умны. Ребята в письмах к писателю писали с обидой: «Почему все герои – мальчишки?» Писатель отвечал, что он лучше знает мальчишек, поэтому и пишет про них.

В библиотеке можно организовать выставку книг писателя и провести «Литературную игру по произведениям Н.Носова» для детей начальной школы.

 

А для детей дошкольного возраста можно сделать лэпбук, где через игровую деятельность идет знакомство с произведениями Носова, что является мотивацией к чтению художественной литературы.

 

Мастер-класс по изготовлению такого лэпбука можно посмотреть здесь .

Предлагаю также вам скачать игру по «Приключениям Незнайки и его друзей» . Ее можно распечатать на отдельных листах и склеить. Вот что у вас должно получиться

Кстати, в следующем году будет 65 лет книге Носова "Приключения Незнайки и его друзей". Можно опять-таки использовать лэпбук и игру.